烟花三月下扬州 河南大学艺术学院18级国画专业写生课纪实 水墨篇

刘筱静  2019.4.11

程 露

由刚开始的乱七八糟到后来有一点章法，不管是用笔还是墨色又或者其他，我们都一点一点进步。通过这次写生，我才发现原来一支笔可以这样用，一张画可以这样画。画面与情绪、性格、经历等息息相关，不同的速度，方向，大小的用笔都有不同的感觉。这次写生不仅提高了自身能力，也拓宽了我们的视野，非常有意义的一次旅行。谢谢老师这两周的悉心教导。

董少斌

扬州写生有悟——水墨

一下子从硬笔速写变换到水墨画，我既感到兴奋又有些茫然。水墨的画法不同于钢笔和水笔，水墨还要控制毛笔的干湿与墨色的深浅。前期画着其实有些意料之外，因为比想象中的更加难以控制，但是后来经过刘老师的耐心指导和我对水墨聊聊增长的兴趣，逐渐开始有了不小的进步。筱静老师与我们讲述了李可染先生的画作的精彩之处，才发现没有一定的艺术高度就连欣赏一张名作都欣赏不动！倘若让我去讲李可染先生的画好在哪里，我发现我真的无法讲述出它究竟好在哪里，但筱静老师讲的头头是道，讲述中充满了对艺术的热爱与激情！我不由得对老师对艺术的那种无比虔诚的态度心生敬佩。这使我对水墨更加感兴趣，也下定决心剩下的几日一定要跟着筱静老师更加认真学习。若是以后选择了其他专业，写意水墨画也不能间断，它所带来的益处真的太多。继续努力，加油！

 

闫 硕

第一次画水墨画，特别新奇，看老师画画那笔行云流水戳戳戳点点点造型墨色全都把控的很好，一到我这，总觉得笔有自己的想法。一开始一直画不成，不知道自己在干嘛，后来老师讲了很多范画才慢慢知道要去画什么。收获还是很大的。

苏美琪

一个星期不到的水墨画写生，让我的世界仿佛打开了新世界的大门，这是我第一次画水墨画，刘筱静老师先做了示范。那毛笔在老师的手中似有了生命，墨汁挥洒之间，一个个物体生动且形象，不由让我们发出惊叹，使我迫不及待想要执笔画画。可真正当我拿笔画时却没有老师那样的画面。水多了晕染开来，墨色或浓或淡，我都没有办法自己把握到位，老师耐心指导，我明白画画非一日之功，需要慢慢练习，脚踏实地才能走得更远，画得更好。

徐 爽

第二阶段的水墨画比速写刺激，第一次接触水墨画，一开始觉得会特别难，但是在刘筱静老师的引导下，觉得水墨特别有趣慢慢地自己也变得大胆，变得敢于在纸上画出自己眼里的东西。跟着刘筱静老师让我爱上了水墨，刘筱静老师对水墨有自己独特的理解，我很敬佩。希望在往后的日子里还能再和刘筱静老师交流，希望老师还能为我们指导画。

马俊鹏

水墨画的学习，跟着刘老师学习一些“干货”，受益匪浅，一些手法与技巧，刘老师都毫无保留的传授给我，老师对我们也很耐心的指点，总之本次写生学习收获很大，与老师相处也很融洽，使我对水墨画领域充满的好奇与兴趣！感谢刘老师的指点与陪伴！ 

 

 

 

牛彤彤

通过一个星期的山水写意，与大自然亲密接触，让我体会到了写生的乐趣，以及自己从中获得了很大的启发。水墨写生，乐在求意。以后在画画中培养自己的情感，用心去热爱自然,感受自然，把自己置身于自然，去感受山川的空灵。

张慧怡

我在这次写意山水课中学会了用简练的笔法描绘大自然的风景、山石、树木、屋宇，以干湿笔、浓淡墨来区分不同物像，以及表达物体的质感。更重要的是我们感受到了写意中求书法于情感的相互融入。

周 静

烟花三月下扬州，十一天扬州写生之旅，使我收获颇多。在刘筱静老师的指导下，对山水画有了初始的认识，以及浓浓的兴趣。老师的教学方法使我们最快速的进入到学习的状态，进步显著，从刚开始不敢不会画，到最后会主动了解画面，调整画面。筱静老师会发掘每个人身上的闪光点，和需要舍弃的东西，尽可能多的放大每个人的优点，使我们受益匪浅。这次的写生之旅，是一次非常有意义的旅途，非常感谢筱静老师多天的教导！

谢婧文

来到扬州的第二周我们开始学习水墨画，刚开始没有经验的我们都是凭自己的感觉去画，我总是小心翼翼的参照着景物，规规矩矩的，不敢放开了去画，刘老师总是说我“缺二两”，每次画完都需要老师来帮我填改、“破坏”。后来看了一些老师之前的写生作品，听老师讲了李可染先生的画才渐渐懂了一些写意画的精华，直到最后两张画才找到点感觉，学着借鉴前人的经验，画面才有了一些提高。很开心这两周和刘老师的相处，跟着他能学习到很多，也渐渐领悟到了写生的乐趣。

岳佳滟

写生作为中国山水画学习的一个重要环节，是我们这些研习山水画者的必经阶段。在大自然中采撷山川万物的灵气和生机，在与大自然的接触交融过程中体味关于山川、河流、人生的一切感悟和启迪，拓展视野，培养新的艺术感受力。在技法上,也是获得美好形象、意境、锤炼笔墨语言、探索艺术的必要训练。

白茜雅

十几天的写生生活转瞬即逝，在领略扬州三月的别样风景的同时也获得了成长。我们在拥挤的人群中寻找宁静与祥和，在老师的引领下探索水墨的浓淡曲直，并完成一幅幅作品。这些天里我感触最大的就是直面自然的鲜活生动，和自己对留在画面上的物体的想法，但对于毛笔的运用还要多加练习。在此感谢老师的教导，也希望在我们在进步之后还能再次踏上写生之旅。

刘雨君

经过一周的速写风景的学习，这周我们开始拿起毛笔学习山水画。因为没有临摹经验所以对于我来说，拿毛笔画最重要的一点就是敢不敢画的问题。利用不同的持笔方式，把线的方圆、粗细、虚实，墨色的轻重，来表达画面物体间的关系。而学习过程中也越发体现写生的重要性。所以这一次出来跟着筱静老师学习真的受益良多。

刘浩冉

扬州写生进行一段时间后我们开始了水墨写生。以前没有接触过，畏手畏脚、马马虎虎全都被我体现出来了。不过，在老师的指引和前一段时间的练习，虽然墨色变化掌握不好，但我个人感觉还是有进步的。对毛笔的熟悉感一点一点增加，再加上老师为我们讲解画面如何处理，让我对水墨的喜爱程度增加，我会更加努力的。

王明义

来到扬州几日后我们老师跟着刘老师初次接触水墨，一开始上去，对水墨感觉很恐惧，处处小心谨慎，丝毫也没有感觉，但经过老师的一番栽培，慢慢理解了水墨画的内涵，大胆去用笔，谨慎去处理画面，对比非常重要，构图也很重要，我们也学会了去理解画面、欣赏画面、组织画面。在老师的帮助下我们慢慢进入门槛，接触到国画写生世界，有能力去初步了解大师们的世界。刘老师课程虽短，但让我受益匪浅，非常感谢能遇到刘老师这样的用心负责的好老师！

徐欣怡

提按顿挫，在黑白里恣意行笔。方寸间的玄妙都不是朝夕能悟到的。疏密错落，浓淡相宜，水墨的魅力在于效果的未知。这次是第一回尝试水墨写生，初通皮毛却也足够吸引我。扬州之行太多收获，无声胜有声。期望自己能够不忘初心砥砺前行。

朱琳琳

第二周的水墨写生，经过两周的扬州写生学习,感到自己在画上面还有很多的不足，尤其在毛笔的控制和技法上面，还得多锻炼，多临摹大师品。线条方面也是有不足的，还不够大胆流畅。对写生对象特点抓的不够细致，还要继续仔细观察。在没有临摹的基础上，先感受大自然，虽然有点吃力，但是心境不同，以后在写生临摹中也会更真实的表达。

文章来源：刘筱静艺术工作室